digitalpakt schule förderrichtlinie

Aufkleber auf den beschafften mobilen Endgeräten). 5.4.2 Der Fördersatz beträgt bis zu 90 vom Hundert der zuwendungsfähigen Gesamtausgaben. : 0431 988-5897. Innerhalb des Förderzeitraums bis 2023 können die Schulträger mehrfach Anträge bis zur Erreichung ihrer maximalen Fördersumme stellen", betonte Tonne. 4.3.2 Bauliche Maßnahmen können nur gefördert werden, wenn sie bauplanungs- und bauordnungsrechtlich genehmigungsfähig und unmittelbar auf die Errichtung digitaler Lehr-Lern-Infrastrukturen ausgerichtet sind. Der Bund stellt die Mittel für den Digitalpakt Schule zur Verfügung, doch für die administrative Umsetzung sind die Länder zuständig. Verfügt die Vorschrift über ein Inhaltsverzeichnis, kann man durch Anklicken des gesuchten Paragraphen  im Inhaltsverzeichnis direkt zu dem betreffenden Paragraphentext gelangen. Digitale Infrastruktur für die Berliner Schulen. Die mit dem DigitalPakt III angestoßene Förderung der technischen Wartung und Pflege der mit dem DigitalPakt Schule verbundenen digitalen Bildungsinfrastruktur an Schulen wird über die vierjährige Laufzeit des Digitalplans Schule von 2021 bis 2024 um eine Landesförderung im Volumen von weiteren 80 Mio. eine Stellungnahme zur baufachliche Prüfung ab einer Zuwendungshöhe von 500.000 Euro. Ja, die Förderrichtlinie wurde am 14.08.2019 veröffentlicht. Durch Anklicken des roten Doppelpfeils ">>" wird das Menü „Suche“ wieder in die Ausgangsposition zurückgestellt. Folgende regionale und landesweite Investitionen, einschließlich Einrichtungen der Lehrerbildung der zweiten und dritten Phase, sind förderfähig, soweit sie von den Schulen unmittelbar nutzbar sind: Für Schulen in öffentlicher Trägerschaft ist eine Förderung gemäß Punkt 2.2 Nummer 1 nicht möglich. Zielsetzung des Programms ist die Förderung schulischer Maßnahmen zur Umsetzung der schuleigenen Medienkonzepte. Zielgruppen. Bei freien Trägern von Ersatzschulen und staatlich anerkannten Schulen für Altenpflege und Gesundheitsberufe ist durch den jeweiligen Schulträger die wirtschaftliche Solidität seiner Tätigkeit nachzuweisen. 7.2.4 Aussagen zur Schulentwicklungsplanung (Auszug aus dem genehmigten Schulentwicklungsplan des Landkreises/der kreisfreien Stadt) sowie Bestätigung der Standortsicherheit durch den Träger der Schulentwicklungsplanung. Angesichts der COVID-19-Pandemie gewährt das Land Nordrhein-Westfalen eine digitale Sofortausstattung. Förderzweck . 7.3.2 Die Entscheidungen der Bewilligungsbehörde ergehen auf der Grundlage dieser Richtlinie und des Verwaltungsverfahrensgesetzes für das Land Brandenburg (VwVfGBbg). Im Falle von Kommunen, die mit einem Haushaltssicherungskonzept gemäß § 63 Absatz 5 der Kommunalverfassung des Landes Brandenburg (BbgKVerf) arbeiten, ist kein Eigenanteil erforderlich. 4.2 Ausnahme vom vorzeitigen Maßnahmebeginn. Der DigitalPakt Schule des Bundes 2019-2024 knüpft an die Strategie der Kultusministerkonferenz „Bildung in der digitalen Welt" an. Beträge, die nicht gemäß den §§ 2 und 3 der Zusatzvereinbarung zur Verwaltungsvereinbarung DigitalPakt Schule 2019 bis 2024 verwendet wurden, werden in voller Höhe an die benannte Stelle ohne Zinsaufschlag zurückgezahlt. Mittel für die Leasingraten dürfen erst dann abgerufen werden, wenn sie auch fällig sind – d. h. bei monatlichen Raten nur monatlich. d. Ministeriums für Schule und Bildung v. 21.07.2020 - 411. Die Höhe der maximal möglichen Gesamtzuwendung je Zuwendungsempfänger ergibt sich aus der Anlage 1 zu dieser Richtlinie (Schulträgerbudget). a) Zu beschaffende digitale Infrastrukturen sollen grundsätzlich technologieoffen, erweiterungs- und anschlussfähig an regionale, landesweite oder länderübergreifende Systeme sein. Förderrichtlinie DigitalPakt Schule in Niedersachsen. Zuwendungsempfänger Antragsberechtigt sind Schulträger von Schulen in öffentlicher Trägerschaft sowie . Mai 2019, nur für Maßnahmen gewährt, mit denen nicht vor dem 17. d) Erklärung zu Mitteln aus anderen Fördermaßnahmen (Nummer 6.2). MBJS/19, [Nr. ˄. Nr. 7.2.2 im Fall von Punkt 4.3.1 eine Erklärung, dass es sich um einen selbstständigen Abschnitt einer schon begonnenen Investitionsmaßnahme handelt. a) dem Zusatz zur Verwaltungsvereinbarung DigitalPakt Schule 2019 bis 2024 („Sofortausstattungsprogramm") und. Januar 2021 zu führen. 1. 7.2.7 ggf. Anträge nach Nummer 2.1 bis 2.3 und für regionale Investitionsmaßnahmen nach Nummer 2.4 enthalten folgende weitere Angaben zu jeder in den Antrag einbezogenen Schule: a) Bestandsaufahme bestehender und benötigter Ausstattung mit Bezug zum beantragten Fördergegenstand und Bestandsaufnahme der aktuellen Internetanbindung; b) technisch-pädagogisches Einsatzkonzept mit Berücksichtigung medienpädagogischer, didaktischer und technischer Aspekte und. Im Förderantrag ist anzugeben, ob und wofür Bundesmittel für einander ggf. Damit können Schulträger Fördermittel für ihre Schulen beantragen und in die digitale Infrastruktur und Ausstattung investieren. Zuwendungsempfänger Antragsberechtigt sind Schulträger von Schulen in öffentlicher Trägerschaft sowie . Mit Unterstützung des Bundes werden im Land Sachsen-Anhalt 137.582.000 Euro an Fördermitteln in die Schulbildungsinfrastruktur und Lehrerfort- und Weiterbildung investiert. Die Verwendung der Gegenstände innerhalb der vorgenannten Zeiträume für andere Zwecke bedarf der vorherigen Zustimmung der Bewilligungsbehörde. I.5-BS4400.27/211/98 weiterlesen. 6.2 Es wird sichergestellt, dass die schulgebundenen mobilen Endgeräte sofort verwendet und in die durch den DigitalPakt Schule förderfähige Infrastruktur integriert werden können. 1.1 Angesichts der COVID-19-Pandemie gewährt das Land . DigitalPakt Schule; Beantragung einer Förderung für die digitale Bildungsinfrastruktur an bayerischen Schulen. Oktober 2019. Fundstelle: Amtsbl. Mai 2019, der Verwaltungsvorschriften zu § 44 der Landeshaushaltsordnung (VV/VVG zu § 44 LHO) des Landes Brandenburg. Der Fördersatz beträgt grundsätzlich bezogen auf die einzelne Maßnahme bis zu 90 Prozent der förderfähigen Ausgaben. Juni 2019) Digitalstrategie Thüringer Schule - DiTS Projektteam DigitalPakt Schule. Mai 2019 begonnen wurde und bei denen eine vollständige Abnahme bis zum 16. Das ist ein Schritt in die richtige Richtung. Leasing von IT-Infrastruktur ist nur dann eine förderfähige Investition, wenn es sich um Vollamortisierungsleasing bzw. Brunswiker Straße 16-22. insbesondere Laptops, Notebooks und Tablets mit Ausnahme von Smartphones bei Vorliegen folgender Voraussetzungen: a) Die Schule verfügt über die Infrastruktur, die nach Nummer 2.1 förderfähig ist, oder diese ist durch den Zuwendungsempfänger beantragt. Noch im Herbst 2021 (vorausstl. Um die Schul­trä­ger in Nord­rhein-West­fa­len beim Ab­ruf der Mit­tel aus dem Di­gi­tal­Pakt Schu­le noch ge­ziel­ter zu un­ter­stüt­zen, macht das Land ab so­fort wei­te­re An­ge­bo­te. Hierzu gehören insbesondere die strukturierte Datenvernetzung der Schule einschließlich WLAN, Präsentations- und Interaktionstechnik wie digitale Displays, interaktive Tafeln und weitere Endgeräte wie etwa Tablets und . Der Zuwendungsempfänger darf über diese vor Ablauf von fünf Jahren bei Investitionen und Beschaffungen technischer Geräte nicht anderweitig verfügen. August 2019 in Kraft und mit Ablauf des 16. Der im Rahmen des Schulträgerbudgets pro Schule in öffentlicher Trägerschaft zur Verfügung stehende Sockelbetrag in Höhe von 20.000 Euro ist für Investitionsmaßnahmen an der jeweiligen Schule zu verwenden und nicht auf andere Schulen übertragbar. Rechtsgrundlagen, Zuwendungszweck, Begriffsdefinitionen. DigitalPakt Schule - Zusatzprogramm Administration. Auszahlung. November) soll für alle IT- und Förderexperten von Träger und Schule ein Angebot zur Verfügung stehen. 7.1.4 Anträge auf Gewährung einer Zuwendung sind bei der ILB über die eingerichtete Online-Plattform einzureichen. Mit Antragstellung gilt der vorzeitige Maßnahmebeginn gemäß Nummer 1.3.1 der VV/VVG zu § 44 LHO für Maßnahmen, die die oben genannten Kriterien erfüllen, als genehmigt. Umgesetzt wird der DigitalPakt von den Ländern. 2.3 Investive Begleitmaßnahmen für Förderanträge gemäß Punkt 2.1 und 2.2. Der DigitalPakt Schule und die Breitband-Förderung des Bundes sollen sich ergänzen: Über das Breitbandprogramm wird die Internetanbindung bis an das Schulgebäude heran finanziert. Der Freistaat Sachsen fördert über die Richtlinie Digitale Schulen die Erstellung und Verbesserung der digitalen Infrastruktur in Schulen. Aufbau und Weiterentwicklung digitaler Lehr-Lern-Infrastrukturen (zum Beispiel Lernplattformen, pädagogische Kommunikations- und Arbeitsplattformen, Portale, Landesserver, Cloudangebote), soweit sie im Vergleich zu bestehenden Angeboten pädagogische oder funktionale Vorteile bieten, bei Einrichtungen der Lehrerbildung einschließlich Dateninfrastrukturen, WLAN sowie Anzeige- und Interaktionsgeräte; Systeme, Werkzeuge und Dienste, die dem Ziel dienen, bei bestehenden Angeboten Leistungsverbesserungen herbeizuführen, die. Die Rahmenbedingungen für die Verwendung dieser Finanzhilfe regelt die Verwaltungsvereinbarung „DigitalPakt Schule 2019 bis 2024". Das MBJS kann nach Anhörung des brandenburgischen Landkreistages, des brandenburgischen Städte- und Gemeindebundes, der Interessenverbände der Schulen in freier Trägerschaft sowie der Interessenvertretungen der Schulen für Altenpflege und Gesundheitsberufe ergänzende Kriterien zur Priorisierung der betreffenden Förderanträge festlegen. „Mir ist wichtig zu betonen, dass es bei der Förderung kein Windhund-Verfahren gibt. Im Sinne der Kulturhoheit der Länder im Schulwesen eine logische Entscheidung. 7.1.3 Anträge auf Gewährung einer Zuwendung können mehrere Schulen umfassen, sofern die Unterlagen gemäß Punkt 4.1.1 für jede Einzelschule enthalten sind. Durch Betätigung des Mausrades oder durch Ziehen des beweglichen Schiebers am rechten Seitenrand bewegt man sich durch den Text. Unter dem Reiter „Änderungshistorie“ wird die ursprüngliche Vorschriftenfassung, gegebenenfalls mit späteren Änderungen in der jeweiligen Lesefassung angezeigt. DigitalPakt Schule; Beantragung einer Förderung für die digitale Bildungsinfrastruktur an bayerischen Schulen Zielsetzung des Programms ist die Förderung schulischer Maßnahmen zur Umsetzung der schuleigenen Medienkonzepte. Die Zuwendung darf auf Abruf des Zuwendungsempfängers nur insoweit und nicht eher ausgezahlt werden, als die zuwendungsfähigen Ausgaben bereits geleistet worden sind. Es stehen insgesamt 6.5 Milliarden Euro zur Verfügung - im Herbst 2021 waren Zweidrittel der Fördermittel nicht abgerufen! Zuwendungsfähig sind Investitionen in die unter Punkt 2 dargestellten Fördergegenstände. Ab diesem Zeitpunkt gestellte Anträge können bewilligt werden, wenn hierfür entsprechende Haushaltsmittel zur Verfügung stehen. Das Ziel der Richtlinie besteht darin, Sie im Bereich der Ausbildung und Finanzierung von IT-Administrierenden im Rahmen des „Digitalpakt Schule" zu unterstützen. d) für staatlich anerkannte Altenpflegeschulen nach § 4 Absatz 2 des Altenpflegegesetzes und (Kinder-) Krankenpflegeschulen nach § 4 Absatz 2 des Krankenpflegegesetzes beziehungsweise staatlich anerkannte Pflegeschulen nach § 9 PflBG sowie für die von den Bezirksregierungen anerkannten Ausbildungsstätten in den weiteren Gesundheitsfachberufen nach Nummer 3: Die Träger erhalten die Förderbudgets zu 100% nach den zum Stichtag 01.10.2018 belegten Plätzen. Zuwendungszweck, Rechtsgrundlage. Hierbei wird die auf die einzelnen Schulen entfallende Schülerzahl als maßgebliches Kriterium berücksichtigt. Das Logo finden Sie online im internen Bereich des BMBF. 4.3.1 Eine Förderung wird gemäß § 4 der Verwaltungsvereinbarung DigitalPakt Schule 2019-2024 des Bundes und der Länder vom 16. Schulen in freier Trägerschaft. 3.2 Zuwendungsempfänger für eine Förderung gemäß Punkt 2.2 dieser Richtlinie sind das Land Brandenburg, nachgeordnete Einrichtungen, öffentliche Schulträger gemäß § 100 Absatz 1 bis 3 BbgSchulG, freie Träger von Ersatzschulen gemäß § 120 BbgSchulG, Träger von staatlich anerkannten Schulen für Altenpflege und Gesundheitsberufe gemäß AltPflSchV und GBSchV in Verbindung mit dem PflBG ab 1. März 2021) Empfehlungen für die Ausstattung der Thüringer Schulen mit Informations- und Medientechnik (27. Der Verwendungsnachweis ist nach dem Muster der Anlage 5 bis zum 31. Juli 2019 Zweck der Zuwendungen Digitale Bildungsinfrastruktur, mit Ziel trägerneutralen Etablierung lernförderlicher digital-technischer Infrastrukturen und der Optimierung vorhandener Strukturen. Der Eigenanteil beträgt mindestens zehn Prozent. Über den Button „nach oben“ amTextende gelangt man wieder zurück zum Textbeginn. Übersicht Bundesländer. Schulträger besteht, sowie die Ausstattung von Schulen zur Erstellung professioneller Online-Lehrangebote zu verbessern. 1.1 Angesichts der COVID-19-Pandemie gewährt das Land Nordrhein-Westfalen nach Maßgabe dieser Richtlinie und der Verwaltungsvorschriften zu § 44 LHO in der jeweils geltenden Fassung Zuwendungen für die digitale Bildungsinfrastruktur durch eine digitale Sofortausstattung an Schulen und in Regionen Nordrhein-Westfalens auf Basis der Zusatzvereinbarung zur Verwaltungsvereinbarung „DigitalPakt Schule 2019 bis 2024“ zwischen dem Bund und den Ländern vom 14. Richtlinie über die Gewährung von Zuwendungen aus dem DigitalPakt Schule (DigitalPakt-Richtlinie) RdErl. Sie sind verpflichtet, auf die Förderung aus dem DigitalPakt Schule in geeigneter Form hinzuweisen. Januar 2020. Drucken. November 2024), ist der Bewilligungsbehörde die Verwendung der Zuwendung für jede Maßnahme gesondert nachzuweisen (Verwendungsnachweis). 1 Zuwendungszweck, Rechtsgrundlagen. Richtlinie über die Gewährung von Zuwendungen aus dem DigitalPakt Schule (DigitalPakt-Richtlinie) RdErl. Der auf die Kreise, Gemeinden und kreisfreien Städten als Schulträger entfallende Anteil wurde innerhalb dieser Gruppe zu einem Viertel nach den erhaltenen Schlüsselzuweisungen der Jahre 2016 bis 2019 sowie zu drei Viertel nach den Schülerzahlen verteilt. Der Schulträger kann über die Verteilung des gemäß Anlage 1 dargestellten Budgets mit Ausnahme eines Sockelbetrages von 20.000 Euro je Schule nach eigenem Ermessen für die Schulen in seinem Zuständigkeitsbereich entscheiden, sofern für alle Schulen die digitale Vernetzung in Schulgebäuden und auf Schulgeländen sowie ein schulisches WLAN vorhanden sind und die Umsetzung des medienpädagogischen Konzepts der Schule mit der bestehenden Ausstattung möglich ist. 5.7 Bewilligungen aus dem Schulträgerbudget sind bis zur Höhe des jeweiligen Budgetbetrags (Anlage 1) nur möglich für bis zum 30. Die Zuwendungsempfänger stellen sicher, dass die Bundesmittel zusätzlich eingesetzt werden. Für die Bewilligung, Auszahlung und Abrechnung der Zuwendung sowie für den Nachweis der Prüfung der Verwendung sowie die gegebenenfalls erforderliche Aufhebung des Zuwendungsbescheides und die Rückforderung der gewährten Zuwendung gelten die VV/VVG zu § 44 LHO, soweit nicht in dieser Richtlinie Abweichungen zugelassen worden sind. Laufende Ausgaben der Verwaltung (Personalkosten, Sachkosten) sowie Kosten für Betrieb, Wartung und IT-Support der geförderten Infrastrukturen sind nicht förderfähig. 12 Ergebnistreffer. Die Auszahlung der bewilligten Fördermittel erfolgt auf Grundlage einer gesonderten Anforderung nach Bestandskraft des Zuwendungsbescheids unter Verwendung des Musters gemäß Anlage 4. Über die dahinter angegebene Fundstelle gelangt man zu der Ausgabe des Gesetz- und Verordnungsblattes, in der die Vorschrift und gegebenenfalls deren Änderungen verkündet worden sind. S. 267) bestimmt das Kultusministerium im Einvernehmen mit dem Ministerium der Finanzen: 1. Kontakt DigitalPakt Schule. Unterhalb des Suchschlitzes wird die Trefferanzahl angezeigt. Studienseminare. Januar 2021 entfällt die Bindung an die Schulträgerbudgets. Ihr Träger und die . Januar 2020 auf der Grundlage der fachlichen Bewertung der Medienentwicklungspläne durch das Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit, Frauen und Familie (MASGF). Damit tritt die Förderrichtlinie zum 08.08.2019 in Kraft, so dass mit Beginn des Schuljahres 2019/ 2020 eine Antragstellung möglich ist. in Nummer 6 der Anlage 15 (ANBest-P) zu VV Nr. Förderbar sind folgende Vorhaben oder Förderbereiche: a) Aufbau oder Verbesserung der digitalen Vernetzung in Schulgebäuden und auf Schulgeländen; c) Anzeige- und Interaktionsgeräte (zum Beispiel interaktive Tafeln, Displays nebst zugehöriger Steuerungsgeräte) zum Betrieb in der Schule, mit Ausnahme von Geräten für vorrangig verwaltungsbezogene Funktionen. Januar 2020, deren Zusammenschlüsse sowie Rechtsformen des öffentlichen und Privatrechts, sofern sie schulischen Zwecken dienen. Sofern die Infrastruktur nach Nummer 2.1 a) und Nummer 2.1 b) an einer Schule zum Zeitpunkt der Beantragung mobiler Endgeräte gemäß Nummer 2.3 noch nicht vorhanden ist, werden die Mittel für mobile Endgeräte für diese Schule bis zur Herstellung dieser Infrastruktur durch die bewilligende Behörde gesperrt. einer Darstellung der technologischen oder pädagogischen oder funktionalen Vorteile der Maßnahme sowie. Richtlinie über die Gewährung von Zuwendungen zur Förderung der Digitalisierung der Schulen in Nordrhein-Westfalen (RL DigitalPakt NRW) für Maßnahmen an Schulen und in Regionen. Schl.-H. 2020 S. 652 . Es gelten die in Punkt 2.1 Satz 1 Nummer 5 vorgegebenen Regelungen. Der Schulträger kann über die Verteilung des gemäß Anlage 1 dargestellten Budgets je Schule nach eigenem Ermessen für die Schulen in seinem Zuständigkeitsbereich entscheiden. Richtlinie des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport zur Umsetzung des DigitalPakts Schule 2019 - 2024 (Richtlinie DigitalPakt Schule)vom 31. Die Zuwendung wird in Höhe von höchstens 90% der zuwendungsfähigen Gesamtausgaben gewährt. Präsentation zur Auftaktveranstaltung für die Förderrichtlinie Digitale Schulen vom 03. Fragen zum DigitalPakt beantwortet ab sofort das Fachteam DigitalPakt Schule in Osnabrück. Hier geht es zur Übersicht. Bis zum Abschluss der angemeldeten Maßnahmen ist über den Fortgang der Maßnahmen zu berichten. Der Schulträger kann über die Verteilung des gemäß Anlage 1 dargestellten Budgets je Schule nach eigenem Ermessen für die Schulen in seinem Zuständigkeitsbereich entscheiden. Nachfolgend finden Sie die Anlagen zum Runderlass: © 2020 Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen, Impressum | Kontakt | Redaktion | Datenschutz, Bereinigte Amtliche Sammlung der Schulvorschriften NRW, Verwaltungsvorschriften zu §§ 23 und 44 der Landeshaushaltsordnung. Die Zuwendungsempfänger erbringen einen Eigenanteil in Höhe von mindestens 10 vom Hundert der zuwendungsfähigen Gesamtausgaben. 257 Millionen Euro aus dem DigitalPakt Schule stehen dem Land Berlin bis einschließlich 2024 zur Verfügung. Die Eigenanteile des Landes einschließlich der Kommunen an der Investition dürfen nicht durch EU-Mittel ersetzt werden. Dezember 2020 bei der ILB einzureichen. Der Verwendungsnachweis besteht je Vorhaben aus einem Sachbericht und einem zahlenmäßigen Nachweis und ist der ILB über die eingerichtete Online-Plattform vorzulegen. Bayern. Fragen und Antworten zum DigitalPakt. 09/19), 1.1 Das Land Nordrhein-Westfalen gewährt unter anderem mit Unterstützung von Mitteln des Bundes nach Maßgabe. 24], S.312) 1. 5.12 Leistungen Dritter werden auf die Höhe der zuwendungsfähigen Gesamtausgaben angerechnet. Mit dem DigitalPakt Schule wollen Bund und Länder dieses Ziel erreichen. baufachlichen Prüfung ermittelt und durch die Bewilligungsbehörde anerkannt worden sind. digitale Arbeitsgeräte, insbesondere für die technisch-naturwissenschaftliche Bildung oder die berufsbezogene Ausbildung; die Schule über die Infrastruktur, die nach Satz 1 Nummer 1 und 2 förderfähig ist, verfügt oder diese durch den Schulträger beantragt ist und, spezifische fachliche oder pädagogische Anforderungen solche Geräte erfordern und dies im technisch-pädagogischen Einsatzkonzept der Schule dargestellt ist und, bei Anträgen für allgemeinbildende Schulen gemäß § 16 BbgSchulG die Gesamtkosten für mobile Endgeräte am Ende der Laufzeit des „DigitalPakts Schule“ entweder. Digitalpakt Schule. den Förderrichtlinien genannten Terminen zu beantragen, abzurufen und zu verwenden. 3.1 Zuwendungsempfänger für eine Förderung von Maßnahmen gemäß Punkt 2.1 dieser Richtlinie sind öffentliche Schulträger gemäß § 100 Absatz 1 bis 3 BbgSchulG, freie Träger von Ersatzschulen gemäß § 120 BbgSchulG sowie Träger von staatlich anerkannten Schulen für Altenpflege und Gesundheitsberufe gemäß AltPflSchV und GBSchV in Verbindung mit dem PflBG ab 1. Doch das Geld wird nicht reichen. Verwaltungsvereinbarung DigitalPakt Schule 2019 bis 2024. Bremen. 1.3 Das Land Berlin regelt mit dieser Richtlinie die Voraussetzungen für eine Förderung von Schulen in öffentlicher Trägerschaft. Sofern der Vorschrift Anlagen beigefügt sind, werden sie unter dem Reiter „Anlagen“ angezeigt. 7.4 Anforderungs- und Auszahlungsverfahren. Eine Zustimmung der Nutzer zu den Nutzungsbedingungen für die schulgebundenen mobilen Endgeräte für Schülerinnen und Schüler ist ebenfalls sicherzustellen. 5.1 Zuwendungsart: Investive Projektförderung, 5.2 Finanzierungsart: Anteilfinanzierung (gemäß Nr. 6.3 Die mit den Fördermitteln erstellten Inhalte werden soweit möglich als Offene Lernmaterialien (Open Educational Resources, OER) verfügbar gemacht. Strukturen für die professionelle Administration und Wartung digitaler Infrastrukturen im Zuständigkeitsbereich von Schulträgern. Der DigitalPakt Schule ist ein bundesweites Förderprogramm. Gleichzeitig kommuniziert und klärt sie Anfragen, Rückmeldungen und Bedarfe mit weiteren Dienststellen und Einrichtungen (IT-Referat der senatorischen Behörde, Landesinstitut für Schule, Schul-Support-Service e.V. Zuwendungen für die digitale Bildungsinfrastruktur mit dem Ziel der trägerneutralen Etablierung lernförderlicher digital-technischer Infrastrukturen und Lehr-Lern-Infrastrukturen und der Optimierung vorhandener Strukturen.

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